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2019(秋)教师资格证面试结构化时政真题汇总

2020/1/9 16:34:00 来源:优路教育 阅读数:0 课程 资料 微信

  2019年(秋)教师资格证面试已经结束,成绩查询时间是在3月3日,今天优路教师资格证频道汇总了此次考试结构化出现的时政题及参考答案,希望对你有所帮助!


  1.不忘初心,牢记使命。初心是什么?使命是什么?

  (1)习近平总书记在党的十九大报告中明确指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”。

  (2)中国共产党人的初心和使命是由党的性质和宗旨决定的,既相互联系又相互促进。具体而言,就是实现国家富强、民族振兴和人民幸福。这是中国共产党人最初的梦想、始终的执着、永恒的使命,宣示了我们党始终秉持的初心使命、始终高举的伟大旗帜、始终追求的奋斗目标,必将永远鼓舞中国共产党人奋勇前行。

  (3)作为新时代的教师,我们的初心和使命就是教书育人。培养好祖国的下一代,同样是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。我们要用高尚的师德、强烈的责任心、温暖的爱心去教育影响自己的学生,不忘教育初心,牢记教师使命,为中华民族的伟大复兴培养出建设者和接班人。


  2.十九大习近平提出公平公正对待学生,你有什么看法?

  对学习主席的这个观点,我是非常赞同的。

  首先,素质教育观要求要面向全体学生,在入学机会,受教育的过程及受教育的结果上都要保证公平公正。

  其次,以人为本的学生观要求,学生时学习的主体,要以学生为中心,促进学生的全方面发展。

  再次,教师职业道德中要求关心关爱学生,对待学生要尊重学生的人格,公平公正的来对待。

  总之,只有我们公平公正的对待学生,才能给学生提供一个良好的学习环境,真正的实现国家的初衷,落实国家的政策。


  3.2014年教师节前夕,习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时,提出了“四有”好教师的标准,请问“四有”是指什么?谈谈你的理解。

  点题:习近平总书记提出的“四有”好老师,即要有理想信念;要有道德情操;要有扎实学识;要有仁爱之心。这是党和国家对所有教师的要求和期望。

  析题:首先,“四有”好老师确立了好老师必备的4个标准。作为好老师,要肩负起国家的使命和社会责任,坚定社会主义信阳,坚定理想信念;作为好老师,还要能够明辨是非曲直,道德高尚,具有奉献精神,并能率先垂范,不断提升道德情操,作为好老师还要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法,不断学习,提升基本学识;作为好老师,还要有爱心,能够尊重、理解学生,做仁爱之师。

  其次,我们要朝着这一目标不断努力。一要不断提升政治素养和道德情操。要广泛阅读马列著作,学习毛邓思想,及时学习最新的文件精神,坚定理想信念,同时要能够见贤思齐,不懈追求,不断提升道德品质;二要终身学习,具备扎实学识。大量阅读专业书籍,与时俱进,具备扎实的知识功底,同时要多向老师请教,学习其教学能力,并善于创新教学方法,能在各方面给予学生指导;三要以爱心进行教学,在教学中与学生平等相处,关心爱护每一位同学,发挥学生的主体作用。

  总结:总之,习近平总书记提出的“四有”好老师,更加坚定了自己成为一名教师的信心,我一定会更加努力,不忘使命,尽快成长为党和人民满意的好老师。


  4.习总书记提出什么是爱国情怀?习总书记提出爱国主义情怀你怎么做?

  在全国教育大会上,习总书记强调,培养社会主义建设者和接班人,要在爱国情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,在引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。

  针对习总书记提出的爱国主义情怀,我会这样做:

  第一,我会坚定理想信念,加强品德修养;

  第二,我会增长知识见识,培养奋斗精神;

  第三,我会增强综合素质。


  5.十九届四中全会主题。

  十九届四中全会的主题是“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”。全会提出,中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系,我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开,我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。全会的主题——坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,这是完整的两句话。少了任何一句,理解都会出现偏差。“改什么,不改什么”,要有清醒的认识。


  6.2035年我国要实现的目标。

  到2035年我国要实现的目标是基本实现社会主义现代化。到那时,我国经济实力、科技实力将大幅跃升,跻身创新型国家前列;人民平等参与、平等发展权利得到充分保障,法制国家、法治政府、法治社会基本建成,各方面制度更加完善,国家治理体系和治理能力现代基本实现;社会文明程度到新的高度,国家文化软实力显著增强,中华文化影响更加广泛深入;人民生活更为宽裕,中等收入群体比例显著提高,城乡区域发展和居民生活水平差距显著缩小,基本公共服务均等化基本实现,全体人民共同富裕迈出坚实步伐;现代社会治理格局基本形成,社会充满活力又和谐有序;生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现。


  7.社会主义的本质。

  点题:社会主义的本质要求是解放和发展社会生产力,增强社会主义国家的综合国力,这既是本质要求也是社会主义的根本任务。

  析题:第一,只有牢牢抓住经济建设这个中心,毫不动摇坚持发展是硬道理、发展应该是科学发展和高质量发展的战略思想,推动经济社会持续健康发展,才能全面增强我国经济实力

  科技实力、国防实力、综合国力,才能为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴奠定雄厚的物质基础。

  第二,把握社会主义本质要求,这就需要不断发展教育力量,为国家发展培养和输出人才,进一步解放和发展社会生产力。

  总结:总之,社会主义的本质要求是解放和发展生产力,我们作为老师,要尽自己所能,为党和国家培养合格人才,为增强社会主义国家的综合国力不懈奋斗。


  8.我们中国目前的社会矛盾是什么?

  在19大中习近平指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

  这种矛盾主要表现在:

  首先,我国在总体上实现小康,不久将全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法制、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。

  其次,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题时发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

  针对这种社会主义新时代的主要矛盾,我们教师应该在学生的需要和经济发展不平衡之间起到协调作用:

  第一,要让学生理解新时代人们的需求在不断提高,更好地认识自己,认识社会;

  第二,在教学中,要让学生深入学习科学文化知识,并加入时代特色的知识体系,让学生了解国家在经济、文化、科技等方面的发展,帮助学生慢慢的融入这个节奏,并很好的改善内心的不平衡,以促进学生的健康发展。


  9.请你谈谈对四个自信的理解。

  点题:习近平总书记提出的“四个自信”,指坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这是中国特色社会主义的重大理论创新,确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。对此,我的理解如下:

  析题:第一,“四个自信”的理论源于对中国特色社会主义的坚定信念。只有自信才能让我们党和国家坚定地走向未来华人民共国成立以来,尤其是改革开放以来,我们国家不断发展和进步,国民幸福,这让我们更加坚定中国特色社会主义道路的正确性、理论的科学性、制度的优越性、文化的先进性。第二,作为老师,要把“四个自信”融入教书育人的全过程。在教学中让学生深刻领悟中国特色社会主义道路、制度、理论、文化的正确性,坚定自信,不妄自菲薄,坚定学生对中国特色社会主义现代化建设事业必胜的信心,为国家培养合格的接班人。

  总结:总之,作为一名老师,一定要深刻理解“四个自信”的内涵,在教学中不断贯彻落实,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,为实现中华民族复兴注入强大精神动力。


  10.中国的教育目标是什么?

  【参考答案】

  综合概述

  教育目标亦称“教育目的”,即培养受教育者的总目标。我国的教育目的是:培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

  具体阐述

  (1)有助于规范人才培养目标和学校的教育方向。任何一个层次一个类别的教育活动在开展之前、在进行之中都必须时时围绕教育目的去修正自己的培养目标。

  (2)能够规范我国各级各类学校课程的设置和教学内容。课程是学校教育实践的实体,教学内容是课程的具体化和实践上的展开;学校开设什么课程,讲授什么内容,均由学校的培养目标和教育目的决定的。

  (3)有利于规范教师的教学行为。教师是社会的代表,要保质保量地完成社会赋予他们的使命,完成人才培养的重任,就必须时时刻刻按照教育目的的要求把学生教好。


  11.习近平说教育公平和有品质,你怎么看?

  【参考答案】

  明确问题

  习近平总书记在党的十九大报告中提出:“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,保证教育公平和品质是非常重要且必要的,并且我们还有很长的一段路要走。

  具体阐述

  (1)教育公平需要拓展广度和深度。一方面,不断扩大教育覆盖面逐步实现全纳教育;着力改变城乡之间、区域之间以及园所之间的差距。另一方面,由单纯的机会公平向追求有质量的教育公平转化,更加关注教育的过程和结果;为孩子提供公平的教育资源和公平地获得成功的机会,以实现“有质量的教育公平”。

  (2)教育公平需要“因材施教”。新时代,我们既要确保弱势群体有公平接受教育机会,也应追求更高水平的公平,全面实施“因材施教”,促进每一位幼儿的个性化成长;只有尊重个体差异,发挥每个孩子的特长,才是“有质量的公平”。

  (3)教育质量不等于升学率。很多人对教育质量存在片面的认识,把考试成绩等同于教育质量。诸如:“娃娃要从小抓起,不能输在起跑线上”,“幼儿园要教拼音、数学,不然到小学跟不上”等。真正高质量的教育其实是找到适合每个个体的教育,要从片面追求升学率的观念向全面发展和素质教育转变。


  12.2019年10月28日至31日,习近平在北京召开会议,会议的主题是什么?

  明确问题

  2019年10月28日至31日,中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京举行。会议主题为:坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化发展。

  具体阐述

  (1)坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。

  (2)坚定中国特色社会主义制度自信。无论任何时候任何情况下都要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,真正做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。

  (3)抓好全会精神贯彻落实。第一,毫不动摇坚持和巩固中国特色社会主义制度。第二,与时俱进完善和发展中国特色社会主义制度和国家治理体系。第三,严格遵守和执行制度。制度的生命力在于执行,必须强化制度执行力,加强对制度执行的监督,确保制度时时生威、处处有效。


  13. 习近平说让每个孩子享有公平、有质量的教育,你怎么看?

  我同样认为每个孩子都要享有公平、有质量的教育,这也是素质教育的要求

  第一,每个孩子不分民族、种族、性别、财产都一样应该享有教育公平,我们国家要发展就是靠的这全部的孩子,应该全面扫除文盲。

  第二,必须开展素质教育,进行高质量的教育,全面的教育,使孩子们生动活泼主动的发展,提高孩子们的创新精神实践能力。

  最后,我也会秉持公平有质量的教育思想,为人民教育事业出一份力。


  14. 习近平总书记说坚定理想信念,作为老师,你怎么贯彻实施?

  【参考答案】

  习近平总书记在同团中央新一届领导班子集体谈话时指出:“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要,不仅要树立,而且要在心中扎根,一辈子都能坚持为之奋斗。

  这样的有志青年,成干上万这样的有志青年,正是党、国家、人民所需要的。

  习近平总书记勉励广大青年要坚定理想信念,让我心中备受鼓舞。作为一名新时代的人民教师,我要树立为人民服务、为社会主义现代化建设培养接班人的理想信念,在实践中艰苦奋斗,为实现心中的理想而不懈努力奋斗。同时,我也会在实际教学中,培养学生坚定的理想信念,让他们也成为有理想、有信念的当代青年,培养他们成为党、国家、人民所需要的社会现代化建设者和接班人。


  15. 十九届四中全会中对教育提出了怎样的构想?

  【参考答案】

  十九届四中全会强调,学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神,是当前和今后一个时期的重要政治任务。教育系统要把思想和行动统一到全会精神上来,把学习贯彻全会精神贯穿于教育工作全过程、各方面,全力以赴推进教育改革发展稳定各项工作,推动全会精神落到实处、取得实效。

  一是深入系统学习。要弘扬马克思主义学风,坚持理论联系实际,突出教育系统特色,分层分类开展,实现全覆盖,坚持学以致用、知行合一,实现领导千部先学一步、创新形式学出效果、专题培训学深一层。

  二是加强宣传引导。要注重宣传工作整体纵深推进,及时跟进宣传全会精神在广大千部师生中引起的热烈反响和实际行动,深入报道教育系统学习贯彻全会精神的举措和成效。

  三是深化硏究阐释。要发挥教育系统习近平新时代中国特色社会主义思想研究院、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部哲学社会科学硏究重大项目优势,加强理论供给,积极咨政建言。

  四是扎实推进教育治理体系和治理能力现代化。要坚持和完善党对教育工作全面领导的制度体系,完善立德树人体制机制,构建服务全民终身学习的教育体系,提高运用法治思维和法治方式抓治理的能力,提升教育管理效能,完善教育保障制度。

  会议同时要求,教育系统要增强紧迫感,统筹做好年底各项工作,对年度重点任务进行再盘点、再总结,集中精力再奋进再攻坚,扎实做好年底收官,确保按时“交账″。要抓紧谋划明年工作,确保安全稳定局面,切实把全会精神转化为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的生动实践。

  16. 十九届四中全会聚焦的主题是什么?

  【参考答案】

  党的十九届四中全会将主题聚焦于坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,这是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。党中央用一次全会就这个重大问题进行研究,是从政治上、全局上、战略上全面考量,立足当前、着眼长远作出的重大决策,充分体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当。


  17. 可持续发展的内涵是什么?

  【参考答案】

  可持续发展是既能满足当代人的需要,又不对后代人满足需要的能力构成危害的发展。它是一个综合概念,其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展三个方面,具体如下:

  1. 经济可持续发展

  国民经济持续、快速、健康发展综合国力明显增强,国内生产总值已超过10万亿元,成为发展中国家中吸引外国直接投资最多的国家和世界第6大贸易国,人民物质生活水平和生活质量有了较大幅度的提高,经济增长模式正在由粗放型向集约型转变经济结构逐步优化。

  2. 态可持续发展环境保护和环境污染的治理,自然资源的合理开发、利用,生态平衡的呵护和生物多样性的保护不仅直接关系到当代人类的生存环境还涉及我们子孙后代的可持续发展的生存环境。环境、生态和资源问题已成为全人类面临的共同性的问题。目前国家用于生态建设、环境治理的投入明显增加。

  3. 社会可持续发展

  社会可持续发展是指既要保障当代人的基本生活需求又要考虑后代人的社会保障要求不要以牺牲后代人的保障资源为代价来保障当代人的保障利益不要给经济和社会带来太大压力。社会保障可持续发展是由我国国情所决定的,它在整个社会可持续发展中具有重要地位和作用。


  18. 习近平对于青年人的期望是什么?

  【参考答案】

  习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话。新时代中国青年如何继续发扬五四精神,习总书记推心置腹,提出了6点期望。

  第一,新时代中国青年要树立远大理想。新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心,到人民群众中去,到新时代新天地中去,让理想信念在创业奋斗中升华,让青春在创新创造中闪光!

  第二,新时代中国青年要热爱伟大祖国。新时代中国青年要听党话、跟党走,胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,不断奉献祖国、奉献人民,以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀,让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬!

  第三,新时代中国青年要担当时代责任。新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!

  第四,新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,毫不畏惧面对一切艰难险阻,在劈波斩浪中开拓前进,在披荆斩棘中开辟天地,在攻坚克难中创造业绩,用青春和汘水创造出让世界刮目相看的新奇迹!

  第五,新时代中国青年要练就过硬本领。新时代中国青年要增强学习紧迫感,如饥似渴、孜孜不倦学习,努力学习马克思主义立场观点方法,努力掌握科学文化知识和专业技能,努力提高人文素养,在学习中增长知识、锤炼品格,在工作中增长才干、练就本领,以真才实学服务人民,以创新创造贡献国家!

  第六,新时代中国青年要锤炼品德修为。新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观,善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范,从自身內省中提升道德修为,明大德、守公德、私德,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想,追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会!


  19. 对于十九大提出的坚定信念你怎么看?

  【参考答案】

  在党的十九大后的特殊节点,习近平宣读的新年贺词传递出3个坚定信念。

  一是坚守“初心”的信念:“以造福人民为最大政绩”。习近平将自己称为“人民的勤务员”,“为人民谋幸福”是他始终不渝的初心。这份新年贺词,再次彰显了他深厚的人民情怀。“我们伟大的发展成就由人民创造,应该由人民共享把为人民造福的事情真正办好办实”。“以造福人民为最大政绩,想群众之所想,急群众之所急”∴…这些真诚质朴的话语感染了每一个人。回看习近平就任国家主席5年来的每一份新年贺词,他总是用这样直抵人心的话语,表达对人民的挚爱。

  二是求真务实的信念:“不驰于空想、不鹜于虚声幸福都是奋斗出来的”。在新年贺词中,习近平激励大家,不驰于空想、不骛于虚声,一步—个脚印,踏踏实实干好工作。

  “一分耕耘,一分收获”。“幸福不会从天降”。“撸起袖子加油千”……几年的新年贺词中,习近平催人奋进的话语深深印在人们心中三是改革到底的信念:“逢山开路,遇水架桥”。改革开放是当代中国发展进步的必由之路,是实现中国梦的必由之路。正是这种鲜明的改革精神,促使不少议论多年、改革阻力较大、多年都啃不动的改革硬骨头被啃下,实实在在的改革成果增强了群众的获得感。正像习近平强调的那样,我们要以勇于自我革命的气魄、坚忍不拔的毅力推进改革,敢于向积存多年的顽瘴痼疾开刀,敢于触及深层次利益关系和矛盾,坚决沖破思想观念束缚,坚决破除利益固化藩篱,坚决清除妨碍社会生产力发展的体制机制障碍。


  20. 对于十九大提出本世纪中叶的社会主义目标。你怎么看?

  十九大提出,本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

  我认为这是一个阶段的新目标,也填加了美丽二字,意味着,到那时,我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升,实现国家治理体系和治理能力现代化,成为综合国力和国际影响力领先的国家,全体人民共同富裕基本实现,我国人民将享有更加幸福安康的生活,中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

  作为教师的我们,必须传播文明文化,为社会主义目标贡献力量。


  21. 习近平总书记说坚定理想信念,作为老师,你怎么贯彻实施?

  【参考答案】

  习主席说要坚定理想信念,作为老师,我也有自己的理想信念。

  首先,在思想上,我会忠诚于人民教育事业,勤恳敬业、甘为人梯,热爱祖国和人民,及时学习党的思想。明确教师这个职业是人类文化科学知识的继承者和传播者;对学生来说,这个职业又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程 师”的崇高称号给予人民教师。

  在学习方面,我也会坚持自身的理想信念,努力学习专业知识,拓宽知识领

  在教育过程中,我坚持始终发挥自己的主导作用,成为学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。

  教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰,今后我也始终坚定理想信念,成为一名合格的人民教师。

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